现在上网课,交作业都靠iPad,家长就认为必须给孩子,没办法管,现在讲讲我的实际经验。
1、iPad-设置-屏幕使用时间-app限额。可以设置密码,决定哪些app孩子可以无密码直接用,哪些每天只能用最多几分钟(超时后家长可以输密码授权延长时间)。实操上,我们学校用腾讯会议上网课,所以我把腾讯会议设成无密码进入(这个app孩子实在没啥可玩的)。其他app全部设为1分钟限制。包括微信。
设置效果图,里面有一个所有app与类别的选项。这里还有一个“始终允许”的选项,可以把腾讯会议这种无害app加入白名单。
微信使用一分钟后的锁定效果,可以请求更多时间,输密码授权15分钟,1小时等。
2、iPad-设置-电池。里面可以查看到孩子每天使用iPad的时间以及用了哪些app。魔高一尺 道高一丈,时不时检查一下这个,你能发现孩子钻的一些漏洞。实操上,我发现上述控制后,孩子每天使用“设置”一个多小时,因为“设置”“电话”等几个系统默认app是不能禁用的,后来发现孩子利用设置里面的墙纸设置功能,调用摄像头拍照拍视频和看他平时截图保存的网页照片。为此,我干脆在iPad开机界面,又加了一层密码,就是开屏密码,这个大家都会设置。注意要通过观察电池,发现是不是密码被破解了已经,经常换一下。
3、很多家长说微信现在孩子必须用,其实微信也有一个青少年模式,可以有效控制孩子的观看内容。具体不展开。
4、我家还有switch,其实也可以设置密码,对不适合儿童的暴力血腥游戏进行控制。具体不展开。
最后,疏堵结合,一般孩子完成学习和锻炼后,允许他每天半小时或一小时的自由使用电子设备或游戏的时间。毕竟电脑是未来的生存工具,适当了解也很有必要。
BTW:为人父母,记住无论何种情况,打孩子都是错误的,你可能感觉见效快,其实是饮鸩止渴。孩子就是大人的镜子,你觉得孩子一身的问题,一般这些问题家长身上都有。养孩子是门学问,对大人的要求很高,其实大部分家长的教育能力,都处于文盲或者没毕业的状态,应该自己买书看视频音频课程自学补课。
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